Управление требованиями при обучении профессиональных руководителей проектов

Глобализация требует наличия лидеров мирового класса, и очень часто в процессе подготовки требуется научить их вычислительным инструментам, главным образом, для улучшения средств управления проектами. Чтобы повысить качество управления проектами, очень важным моментом является контроль и отслеживание разнообразных требований всех пользователей от начала до конца проекта любого типа: административного, академического, инженерного, программного обеспечения, видеоигр, виртуальной и смешанной реальности и т.д. Это исследование демонстрирует подход к управлению требованиями в проекте, позволяющий узнать конкретные требования на каждой из фаз проекта и дать подробное описание их различных типов и возможность их отслеживания. Наш прототип продвигает передовые методы управления требованиями к проектам и связывает их с различными областями проектирования, администрирования, планирования, а также с обществом, промышленностью, коммерцией и академическим сектором.

1. The Chaos Report (1994). The Standish Group, 1995. URL: https://www.standishgroup.com/sample_research_files/chaos_report_1994.pdf.

2. Goguen J.A., Linde C. Techniques for requirements elicitation. In Proc. of the IEEE International Symposium on Requirements Engineering, 1993, pp. 152-164.

3. Duque N. Estadísticas de fallo en los proyectos y 10 factores clave para tener éxito / Project failure statistics and 10 key factors to be successful. URL: https://stratomindsblog.com/direccion_de_proyectos/estadisticas-de-fallo-en-los-proyectos-y-10-factores-clave-para-tener-exito/ (in Spanish).

4. The Chaos Report 2015. The Standish Group, 2015. URL: https://www.standishgroup.com/sample_research_files/CHAOSReport2015-Final.pdf.

5. Christensen R., Eichhorn K. et al. Supporting learning leaders for the effective integration of technology into schools. Technology, Knowledge and Learning, vol. 23, issue 3, 2018, pp. 457-472.

6. Clifford V., Montgomery C. Challenging Conceptions of Western Higher Education and Promoting Graduates as Global Citizens. Higher Education Quarterly, vol. 68, issue 1, 2014, pp. 28-45.

7. Rico Chagollán M., García Herrera E., Rodríguez Campos J.C. Educación superior con tecnologías de la información para formar a los líderes del mañana. ANFEI Digital, no. 7, 2017, págs. 1-8 / Rico Chagollán M., García Herrera E., Rodríguez Campos J.C. Higher education with information technologies to train the leaders of tomorrow. ANFEI Digital, no. 7, 2017, pp. 1-8 (in Spanish).

8. Nuseibeh B., Easterbrook S. Requirements Engineering: Roadmap. In Proc. of the Conference on The Future of Software Engineering, 2000, pp. 35-46.

9. Bracket J. W. Software Requirements. SEI Curriculum Module SEI-CM-19-1.2, Carnegie Mellon University Software Engineering Institute, 1990, 31 p.

10. Hofmann H.F. Requirements Engineering: A Survey of Methods and Tools. Technical Report 93.05, Department of Computer Science, University of Zurich, 1993.

11. Gerlits E., Khoroshilov A., Kildishev D. Elicitation of Functional Requirements from the Application Programming Interface Documentation for Functional Testing. In Proc. of the Spring/Summer Young Researchers' Colloquium on Software Engineering, 2021, 10 p.

12. Gutiérrez-Tornés A.F., Carrascal-Romero, L.A. Creando requerimientos excelentes. 1er Coloquio Internacional de Computación y Sistemas Inteligentes Empresariales, 2013, págs. 16-27 / Gutiérrez-Tornés A.F., Carrascal-Romero, L.A. Creating excellent requirements. In Proc. of the 1st International Colloquium on Computing and Intelligent Business Systems, 2013, pp. 16-27 (in Spanish).

13. IEEE Recommended Practice for Software Requirements Specifications. IEEE Standard 830-1998, 1998, 40 p.

14. Saiedian H., Dale R. Requirements Engineering: Making the connection between the software developer and customer. Information and Software Technology, vol. 42, issue 6, 2000, pp. 419-428.

15. IEEE Standard for Developing Software Life Cycle Processes. IEEE Standard 1074-1991, 1992, 112 p.

16. León-Martínez N.E., Gómez-Flórez L.C., Pimentel-Ravelo J.I. Herramienta computacional para la gestión y evaluación de proyectos software enmarcados en actividades de investigación. Scientia et Technica Año XVII, no 47, 2011, págs. 141-146 / Computational Tool for Management and Assessment of Software Projects Under Research Activities (in Spanish).

17. Pressman R. Software Engineering: A Practitioner's Approach. 7th edition. McGraw-Hill Education, 2009, 928 p.

18. Individual Competence Baseline for Project, Programme & Portfolio Management. Version 4.0. International Project Management Association (IPMA), 2015, 432 p.

19. IEEE Guide – Adoption of the Project Management Institute Standard A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) – Fourth Edition. IEEE Standard 1490-2011, 2011.

20. ISO 21500:2012. Guidance on project management. ISO, 2012, 44 p.

21. Project Management International. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide), 6th edition. Project Management International, 2017, 756 p.

22. Sommerville I. Software Engineering. 9th Edition. Pearson, 2010, 792 p.

23. Pacheco Gómez E., Vargas Pérez V.A. y otros. Viabilidad y Comercialización de un Gestor de Requisitos para proyectos, con técnicas de Ingeniería de Requisitos (IR). 25° Encuentro Nacional de Investigación Científica y Tecnológica del Golfo de México, 2013, págs. 9-10 / Pacheco Gómez E., Vargas Pérez V.A. et al. Viability and Commercialization of a Requirements Manager for projects, with Requirements Engineering techniques. In Proc. of the 25th National Meeting of Scientific and Technological Research of the Gulf of Mexico, 2013, pp. 9-10 (in Spanish).

24. Vargas Pérez L.S., Gutiérrez Tornés A.F. y otros. Gestión de proyectos: fundamental en la formación ingenieril para vincular a los diversos sectores. ANFEI Digital, no. 9, 2018, págs. 1-11 / Vargas Pérez L.S., Gutiérrez Tornés A.F. et al. Project management: fundamental engineering training to link the various sectors. ANFEI Digital, no. 9, 2018, pp. 1-11 (in Spanish).